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肇庆学院2018年50米自由泳男子甲组第六名
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性格开朗,和学生关系处得比较好,教学风格可以配合家长需求。研究生获得一等奖学金,全国大学生英语演讲比赛省级奖项,四级662分(接近满分)六级600分,具有翻译资格证书catti三笔,高中英语教资。现居知识城,欢迎居住知识城或是接受线上课程的家长咨询!考研复试全院第二,同样欢迎考研需求的同学联系
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2016.09-至今 在职国际学校 2018.02-0至今 幼儿阶段至小学六年级全科辅导 2018.02-至今 学而思英语课外教学老师2018.04-至今 剑桥英语等级KET/PET教学老师2016.12&2017.12全国少年英语口语大赛评委 英语初中教师证 英语六级 普通话二级乙等 英文导游证
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1.【基本情况】 广州应用科技学院 本科 25级 大三 女 商务英语 广东韶关人.【个人优势】 A 大二 获得英语四六级证书 普通话甲等证书(CET-4&6),四级成绩486,六级成绩445 B 2023年12月获得专业词汇大赛三等奖 2023年12月获得跨电实操竞赛二等奖 C 2022年6月在主题演讲比赛获得二等奖。2022年6月获得朗诵比赛优秀奖。2022年5月获得团日活动三等奖。 D 2024.3.12获得优秀志愿者。2022.5.25获得优秀共青团员。 4.【自我评价】 本人性格开朗乐观,担任班级团支书,学校音协编辑部副部,学院团委干事和校易班干事。有爱心有耐心,善于与学生进行沟通交流 责任强,有上进心,会给学生传播正能量 ,做过相同科目家教,学生进步较大 擅长引领学生,讲解知识点与题目解法,帮助学生树立信心 培养学习兴趣 让其举一反三
2021.12 获得广东第二师范学院第二届植物辩识大赛“一等奖” 2021.11 获得广东第二师范学院第三届创新创意大赛“优秀奖” 2022.05 获得第二届生物模型与教具制作大赛“三等奖” 2023.03 获得第三届生物模型与教具制作大赛“三等奖” 2023.05 获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛“二等奖” 2024.01 获得花都区梯面镇梯面初级中学的“优秀实习生” 2024.01 获得花都区梯面镇梯面初级中学的“优秀指导员” 2024.01 获得花都区梯面镇梯面初级中学的“优秀辅导奖”
已获得高中生物教师资格证,本科专业是生物科学(师范),成绩优异,目前已保送至中山大学。
粤语
擅长教授历史、地理及政治,也能教英语和语文
很厉害
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高考615,数学121,英语138,高考英语听说满分,有带过五个学生,也有一个走香港路线,自己本身是自招进广药,华南师范联培的,对于整个学生阶段经验丰富 获奖情况 1.小学福田区奥数金奖 2.初中计算能手全校第一。 3.初中年级前20全能小博士 4.初中模拟联合国比赛一等奖 5.广东省高中生机器人设计大赛团队金奖 6.高中联邦口语三等奖
高中生物教师资格证、英语四六级、计算机二级、普通话二级甲等、本科期间在校级和院级比赛中硬笔书法多次获奖、本科和研究生期间多次获得奖学金
英语四级,英语六级,英语口语,计算机基本操作,影视剪辑
人格测试是ESFJ,平时性格会比较活泼开朗,会主动与学生交流在学校的困惑,家教过程中有没听懂或者讲的不好的地方也非常乐意听到学生提出来;平时喜欢健身、羽毛球和游泳,闲余时间会喜欢去运动,所以烦恼也很少,天生的乐天派,通常可以把自己的正能量传递给所有和我接触的人。 获得证书:优秀学生一等奖学金,优秀共青团,计算机二级,普通话证书,优异生
SSAT
从教经验丰富,培训过很多高中学子考上理想的大学! 有数学教师资格证(高级中学) 有13年中学数学教学经验,学生反馈都特别好;非常熟悉初、高中数理化教材和中考高考的考纲。 1,初中数学老师,熟悉数学出题及考试方向,目前正在机构辅导初中数学和物理。 2,多年在教育机构负责中学数学和物理的教学工作,学员进步明显,续课率95%以上。 3有许多次初中高中数学和物理上门一对一的补习经验,家长和学员都很喜欢我,学员都有明显提升。
向老师,湖南某师范大学数学与应用数学系专业毕业,从教高中数学16年有余,教学经验丰富,功底抓实,教学态度认真负责,积极热情。在卓越教育岗顶校区从教高中数学6年,后面一直做自由老师,期间有进过学校三年。对高中数学知识点,重难点,疑难非常清晰,对全国卷1以及新高考考点,考题有深入研究,难易程度把握到位,注重学生的基础知识到思维能力的培养,杀题于无形。所带学生成绩提升显著,深受学生和家长感激与尊重,自信为广州教辅行业第一阶梯老师,尤其对高三数学最后权力冲刺颇有经验。
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初中中考语文全校第一名考入县重点高中,高考语文130。英语四级,普通话二甲,全国大学生外研社英语竞赛三等奖,大学生创新比赛优秀奖
我现在在广州市卓越教育担任初中数学老师。 教学经验 精准把握初中、高一数学知识点及重难点,对初中、高一数学常考题型有高度的归纳总结,深入研究中考数学命题趋势,注重对学生思维的培养,培养学生举一反三的能力,曾帮助初三学生用一个月的时间数学进步34分,辅导多位初中学生数学从班级中游的水平跃居到班级前十名。辅导多位高一学生数学考试取得较大进步,跃居班级前十名。 教学特点 根据学生的个性因材施教。用轻松自然的方式向学生呈现数学与生活的密切联系,让学生更好地体验数学的乐趣。擅于开拓学生的思维,擅于引导学生的解题思路,教授学生解题的方法及技巧。
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