400-700-7788
阳光家教已有655092名注册教员帮助了220543名家长找家教
粤语
中考历史政治接近满分,高考632分,生物95,英语140,数学120。通过大学生英语四级考试,有较好的口语能力,发音纯正,阅读能力强,速度快,信息捕捉精准。有丰富的家教经验,待人温和有耐心,曾经教过初中英语,高中物理、数学、英语,有一定的学习方法,讲题清晰易懂,能够帮助学生较好地接受知识,提高学习能力。
小学陪读,小学英文版教材
本人热情开朗,活泼,大一顺利通过英语四六级考试,其中英语六级成绩507;本科期间辅修了英语专业,并顺利拿到辅修英语证书;顺利取得教师资格证
雅思,,,新概念英语,幼儿陪玩
专四优秀 专八良好 能够和学生相处的很愉快
已获得高中生物教师资格证,本科专业是生物科学(师范),成绩优异,目前已保送至中山大学。
幼儿陪玩,,小学英文版教材,小托福,外国人中文,闽南语,英语口语,新概念英语,牛津英语,剑桥英语,BEC
2016.09-至今 在职国际学校 2018.02-0至今 幼儿阶段至小学六年级全科辅导 2018.02-至今 学而思英语课外教学老师2018.04-至今 剑桥英语等级KET/PET教学老师2016.12&2017.12全国少年英语口语大赛评委 英语初中教师证 英语六级 普通话二级乙等 英文导游证
SSAT
从教经验丰富,培训过很多高中学子考上理想的大学! 有数学教师资格证(高级中学) 有13年中学数学教学经验,学生反馈都特别好;非常熟悉初、高中数理化教材和中考高考的考纲。 1,初中数学老师,熟悉数学出题及考试方向,目前正在机构辅导初中数学和物理。 2,多年在教育机构负责中学数学和物理的教学工作,学员进步明显,续课率95%以上。 3有许多次初中高中数学和物理上门一对一的补习经验,家长和学员都很喜欢我,学员都有明显提升。
先后在公办小学、民办小学任职数年,每年荣获学校教学质量奖。班主任兼任数学教学。擅长数学英语,培养孩子的数学兴趣和做题方法。
今年带的高中生英语均130以上
从事工作以来,年年被评为优秀工作者或是优秀教师或是优秀班主任,也曾多次参加上课比赛获奖。 2002年由于教学成绩显著,管理好,被评为县级优秀教师; 2003到现在年年被评为集团优秀班主任和优秀教师。
粤语,英语六级
初中获得过区作文一等奖,并获批报纸; 初中英语当年144,初中英语知识掌握是没有问题的;语文英语是擅长科目
高等数学,考研
辅导过小学奥数、中学奥数、大学数学,有丰富的教学经验,可以根据学生的具体情况因材施教。
幼儿陪玩,幼儿托管,,,小学陪读,小学托管,小学英文版教材,,,外国人中文,精准普通话
1.【基本情况】 广州应用科技学院 本科 25级 大三 女 商务英语 广东韶关人.【个人优势】 A 大二 获得英语四六级证书 普通话甲等证书(CET-4&6),四级成绩486,六级成绩445 B 2023年12月获得专业词汇大赛三等奖 2023年12月获得跨电实操竞赛二等奖 C 2022年6月在主题演讲比赛获得二等奖。2022年6月获得朗诵比赛优秀奖。2022年5月获得团日活动三等奖。 D 2024.3.12获得优秀志愿者。2022.5.25获得优秀共青团员。 4.【自我评价】 本人性格开朗乐观,担任班级团支书,学校音协编辑部副部,学院团委干事和校易班干事。有爱心有耐心,善于与学生进行沟通交流 责任强,有上进心,会给学生传播正能量 ,做过相同科目家教,学生进步较大 擅长引领学生,讲解知识点与题目解法,帮助学生树立信心 培养学习兴趣 让其举一反三
小学陪读,小学托管,中考体育,游泳
本人目前在华南理工大学工商管理学院就读,成绩比较优异,曾获优秀学生奖学金一等奖、上海市优秀毕业生等荣誉。 高考英语成绩为135,大学英语成绩为优秀(5.0/5.0)大学英语四六级考试一次通过学习中有计划,追求上进,保持良好的学习习惯,有能力接受新事物和新的挑战。 资质: 1.上海市优秀毕业生(全年级前5%) 2. 同济大学优秀本科生一等奖学金↔ 3. 同济大学单项奖学金一等奖(专业前 5%) 4.同济大学优秀学生(两次荣获) 5.普通话证书(二级甲等) 6.作为项目负责人,参加23-24年同济大学大学生创新训练计划项目一上海高研发投入企业海外创新现状及问题研究,获得上海市级立项 7. 作为项目组长参加2022年CMAU市场研究与商 策划大赛,在东部赛区收获三等奖。
游泳,篮球
肇庆学院2018年50米自由泳男子甲组第六名
小学陪读,,,,,,,中考心理辅导,初中信息技术,,,,高中信息技术,高等数学,英语四级,英语六级
在华南师范大学,绩点排名靠前,成功保研; 多次获得华南师范大学奖学金;英语水平较高,四六级一次通过;接小中高全科辅导,家长学生评价较高。 个人性格开朗,教学严谨,对于教学方法和解题有充分自信,教学经验充足、擅长解题,能够与家长保持密切的沟通,与家长反馈学习方法与学习进度,擅长提高学生学习配合度,有时会为学生设置阶段性目标和阶段性的小奖励,擅长提高学生成绩。
沪公网安备 31011302002671号