小学接送,小学陪读,,,,,篮球

四六级已过。性格活泼开朗，善于和孩子交流，热爱运动。

教学经验丰富，讲课深入浅出。

围棋

围棋棋力业余5段，于2015年开始任教，在多个教学点开展围棋课程，教学经验丰富，积极负责，曾担任立贤中学围棋队教练，并获得2017年广州市荔湾区“金兰杯”中小学生三棋赛围棋项目中学组团体总分第二名。

羽毛球,乒乓球,篮球,网球,排球

在校期间获得优秀学生干部和三好学生

外国人中文

一、个人介绍 1.本人性格温和、耐心十足，内心阳光积极，乐于与人交流沟通，就读于广州公办本科，了解小学初中知识，熟悉题型的考法考点，形成较为系统全面的解题技巧和方法。 2.擅长教学科目：主要可辅导小学1-6语数英作业，初高英语语文。 3.从小到大文科一直很好，初中英语常年在95(满分100)，且稳定在年级10%，高一二英语在125-130，初高中参加过英语竞赛，大学参加英语燕兴杯相关赛事。初中语文98，高中语文成绩在三个月内提分将近二十分 3.大学期间主修雅思课程，一直认真学习。期末考英语口语成绩86，英语阅读88，英语听力80。大一上绩点3.1。 二、教学理念:根据不同学生的不同情况制定相对应的教学计划和目标，因材施教。了解过心理学，懂得学生心理 三、教育经历 广东金融学院 本科 ①专业主修英语，准备雅思课程的学习，②备考雅思参与了燕兴杯比赛相关赛事; ③参加过港澳升学的面试，了解面试流程，有相关经验，收到了学校的offer 四、家教经验 ①⭕陪读小学生全科作业，补习课内作业，同时拓展课外知识 ② ⭕教小三学生英语，学生基础较薄弱记不住单词，对语言学习兴趣缺缺，在辅导期间内，激发孩子兴趣为主，培养孩子用英语思考的习惯，帮助孩子夯实基础 ④ ⭕大一上学期带初三英语，孩子对英语兴趣缺缺，积极性不高。针对孩子阅读、词汇弱，以及对英语的态度制定适合其的英语学习方法，同时提起孩子对英语学习的信心与兴趣，孩子提分10+，获得家长好评

精准普通话,粤语,计算机基本操作

本人比较有耐心，温柔，如果孩子比较调皮，本人能力有限

教学经验 精准把握初高中数学知识点及重难点，对初高中数学常考题型有高度的归纳总结，深入研究中高考数学命题趋势，注重对学生思维的培养，培养学生举一反三的能力，曾帮助初三学生用一个月的时间数学进步34分，辅导多位初高中学生数学从班级中游的水平跃居到班级前十名。辅导多位高中学生数学考试取得较大进步，跃居班级前十名。 教学特点 根据学生的个性因材施教。用轻松自然的方式向学生呈现数学与生活的密切联系，让学生更好地体验数学的乐趣。擅于开拓学生的思维，擅于引导学生的解题思路，教授学生解题的方法及技巧。

有责任心，时间观念很强，各科成绩均衡，理科好。初中数学110-117，高中数学100-125，大一上已过英语四级，正在备考六级。性格耐心温柔，时间观念强，有责任心，从小就是三好学生。 教学能力:积极备课，针对学生有系统地进行错题训练和课外扩展，并教其举一反三。上课耐心 课后学生提问也会给学生耐心解答， 擅于和家长沟通和反馈学生学习情况。我讲究学习方法，针对性训练，对于不同学科我善于总结，比如这类题型常有的方法有哪些，特殊的方法以及做选择题可用的秒杀方法。

游泳

高考成绩位列山西省文科770名，擅长政治，历史，地理等科目，文综总成绩位列山西省前列，2020年高考，全国一卷历史科目得分超过90

我品德良好，有耐心，做事认真负责。我学习成绩优秀，初中时曾获市“三好学生”的荣誉证书、广东省中学生地理奥林匹克竞赛三等奖……我高考分数省排名3万多，其中语文117分，数学108分，英语116分，对知识理解较为深刻，能够耐心地为他人解答力所能及的学习方面的问题。此外，在高三的学习过程中，我逐渐找到了学习高中物理的方法，能够辅导高中物理基础内容。中考有些发挥失常，其中英语115分，语文数学接近110分。

谦虚耐心，虚心接受批评，认真听孩子的意见，抱以共同学习的态度教学

小学接送,幼儿托管,篮球,小学托管

高中:物理大多数时候 80+高考失常 70左右，化学地理均 80+。 初中:化学90+，地理历史生物 80+;学习过书法，可以提供一点指导。

小学英文版教材,,德语

普通话水平测试二级甲等 大学生英语等级考试（CET4）四级证书 外研社英语写作大赛初赛一等奖 外研社英语阅读大赛初赛三等奖 daad德国学术交流中心视频大赛优秀奖

珠心算,,小学陪读,钢琴,视唱练耳,作曲与乐理,音乐启蒙

高中就读星海音乐学院附中，声乐专业，现星海音乐学院大四在读，艺术与科技（乐器修造）专业。 先后在多个公司担任音乐教学，指导20多名学生，获得伯牙艺术节奖项、考取国音、音协各级证书等（详见附件）。

高中选科物化生，高中毕业于湛江一中，中考总分852（满分940）。有普通话二甲证书。我是一名充满热情和耐心的教育爱好者，专注于一对一辅导，力求通过个性化教学方案激发学生学习兴趣，提升学生学习能力。