英语单词图像记忆法
(小学单词)
Animals(动物 )
ant [ ? nt ] n.. 蚂蚁
分析: an―― 一个 ;t――形状像伞;
记忆方法:蚂蚁举着一把伞
bear [ be?(r) ] n. 熊
分析: b――近似数字 6;ear—
-耳朵;
记忆方法: 6 只耳朵的熊
bird [ b ?:d ]n . 鸟
分析: bi――“比” 的发音; r―― “人”的拼音首字母; d――“大” 的拼音首字母;
记忆方法:比人还要大的鸟
budgie n . 相思鹦鹉
分析:bu――“不”的发音;dg―― “大哥”的拼音首字母; i―― “爱”的谐音; e— — “鹅”的拼音;
记忆方法:这只鹦鹉不让大哥爱鹅
butterfly [ 'b?t?flai ] n.
蝴蝶
分析: butter ――黄油(奶油) ;
fly――飞;
记忆方法:黄油(奶油)上面飞来了一只蝴蝶
cat [ k? t ] n .
猫
分析:ca――“擦”的发音; t―― 形状像雨伞
记忆方法:一只猫在擦雨伞
cheetah [ 't ?i:t ? ] n.
印度豹
分析: che――“车”的发音;
et ――“一头”的拼音首字母; ah――“啊哈”的发音;
记忆方法:车里面跑出一头印度
豹,吓得我“啊哈”的一声大叫
cow [ kau ] n. 母牛
分析:c――“吃” 的拼音首字母;
ow――“我”的拼音反写; 记忆方法:我吃了一头母牛
crocodile [ 'kr? k?dail ] n.
鳄鱼
分析:c——“吃” 的拼音首字母; ro — —“肉” 的谐音; co— — “ cola” 的 简 写 ; di—— “弟”的拼音; le——“乐”的拼音;
记忆方法: 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐,弟弟看得直乐
dog [ d?g ] n. 狗
分析: do――做; g――“狗”的拼音首字母;
记忆方法:我不想做狗
duck [ d?k ] n. 鸭 子
分析: du ―― “毒”的 拼音; ck ―― “刺客” 的拼音首字母; 记忆方法:我拿了一只有毒的鸭
子给刺客
elephant [ 'elif ?nt ] n. 大 象 分析: ele ——“饿了”的拼音;
ph——“破坏”的拼音首字母; ant ——蚂蚁;
记忆方法:大象饿了就会去破
坏蚂蚁窝
fox [ f?:ks ] n. 狐狸
分析: fo——“佛”的拼音; x—
—形状像剪刀;
记忆方法:狐狸在佛像前用剪刀自杀
fish [ fi? ] n. 鱼
分析: f——形状像拐杖; is——
是;h— —“活”的拼音首字母; 记忆方法:拐杖下面的这条鱼是 活的
frog [ fr ?g ] n. 青蛙
分析: fr ——“飞人”的拼音首字母; o——形状像太阳; g—— “哥”的拼音首字母;
记忆方法:飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥
hare [ h?? ] n. 野兔
分析: h— —形状像椅子; are
——是;
记忆方法:坐在椅子上的是一只野兔
hamster [ 'h?
mst ?(r) ] n. 仓鼠
分析:“喊死它”的谐音;
记忆方法:见到仓鼠我们就要喊死它
hippo [ 'hip ?u ]n. 河 马
分析: hi——“嗨”的发音; pp
——“屁屁”的拼音首字母; o
——形状像圆形;
记忆方法: 嗨,屁屁圆圆的就是河马
horse [ h?:s ]n. 马
分析: h— —“虎” 的拼音首字母; or ——或者; se——“蛇” 的谐音;
记忆方法:虎或蛇都不如马跑得块
lion [ 'lai ?n ]n. 狮 子
分析: li ——“梨”的拼音; on
——上;
记忆方法:谁敢把一个梨放在狮子的头上?
mouse [ maus ]n. 老鼠
分析: mo——“摸”的拼音; us
— — 我们; e——“鹅” 的拼音;
记忆方法:老鼠摸得我们变成了鹅
owl [ aul ]n. 猫头鹰
分析:l——数字 1;wo ——“我” 的拼音;
记忆方法:我撞翻了一只猫头鹰
pig [ pig ]n. 猪
分析: pi——“屁”的拼音; g—
—“股”的发音首字母; 记忆方法:我喜欢吃猪屁股
rabbit [ 'r? bit ] n. 兔子
分析: ra——“拉”的谐音; bb
——“爸爸”的拼音首字母; it
——它
记忆方法:兔子拉着爸爸给它讲故事
seal [ si:l ] n. 海豹
分析: sea——海; l—— “捞” 的拼音首字母;
记忆方法:从海里捞起一只海豹
sheep [ ?i:p ]n. 绵羊
分析: she——她; ep— —“鹅皮”的拼音首字母;
记忆方法:她给绵羊穿上一身鹅
皮
snail [ sneil ]n. 蜗牛
分析: s——形状像蛇; nail —— “奶酪”的拼音;
记忆方法: 蛇给蜗牛做奶酪
snake [ sneik ]n. 蛇
分析: s——形状像蛇; ke—— “可”乐的拼音;
记忆方法:蛇拿起了一瓶可乐
spider [ 'spaid ? ] n. 蜘蛛
分析: sp——“蛇皮”的拼音首字母; de——“的”的拼音; r
——“人”的拼音首字母;
记忆方法:这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。
squirrel [ 'skwir ?l ]n. 松鼠
分析: sq——“死去”的拼音首字母;i——形状像蜡烛; rr — — 形状像草; el——“恶狼”
的拼音首字母;
记忆方法:松鼠死去的时候会用蜡烛点燃很多草,避免被恶狼吃掉
tiger [ 'taig ? ] n. 老虎
分析: ti——“踢”的拼音; ge
— —“个” 的拼音; r——“人” 的拼音首字母;
记忆方法:老虎踢倒了一个人
wolf [ wulf ]n. 狼
分析: wo — —“我”的拼音;
lf——“路费”的拼音首字母; 记忆方法:我拿了些路费给狼
Food and drink (饮食 )
apple [ '? p?l ] n. 苹果
分析: a——“一个” ; pp — — “婆婆” 拼音首字母; le —— “了” 的拼音;
记忆方法:一个婆婆给了我很多苹果
banana [ b?'n ɑ :n? ]n. 香 蕉 分析: ba— —“爸”的拼音; na— —“拿”的拼音;
记忆方法:这些香蕉很好吃,爸
爸拿了又拿
bread [ bred ]n. 面 包
分析: b— —“不” 的拼音首字母; read——读
记忆方法:不要边读书边吃面包
butter [ 'b?t? ]n. 黄 油
分析: but ——但是; te — —
“特”的拼音; r ——“热”的拼音首字母;
记忆方法:但是,我特别喜爱热的黄油(奶油)
cheese [ t?i:z ]n. 干酪
分析: che——“车”的拼音; e
——“鹅”;se——“蛇”的近似拼音;
记忆方法:一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了
chicken [ 't ? ikin ]n. 小鸡
分析: chi——“吃”的拼音; c
——“草”的拼音首字母; ken
——“肯”的拼音;
记忆方法:小鸡吃了草就变成肯德鸡了
cake [ keik
] n.蛋糕
分析: ca——“茶”的谐音; ke
——“渴”的拼音;
记忆方法:吃完蛋糕要喝茶,否则会口渴
coffee [ 'k ? fi ] n. 咖啡
分析: c——“吃”的首字母; o
—— 形状像鸡蛋; ee— —两只“鹅”的拼音;
记忆方法:两只拄着拐杖的鹅边
吃鸡蛋边喝咖啡
chips [ t?ips ] n.薯片
分析: chi——“吃”的拼音; ps
——“菩萨”的拼音首字母; 记忆方法:一个爱吃薯片的菩萨
egg [ eg ]n. 鸡 蛋
分析: e——“鹅”的拼音; gg
——“哥哥”的拼音首字母; 记忆方法: 鹅哥哥下了个鸡蛋
ice [ ais ]n. 冰
分析:“爱死”的谐音;
记忆方法:在夏天,我会爱死冰块的。
meat [ mi: t ]n. 肉
分析: m— —“妈”的拼音收字母; eat——吃;
记忆方法: 妈妈每餐都要吃肉
milk [ milk ]n. 牛奶
分析: mi ——“米”的拼音; lk
——“立刻”的拼音首字母; 记忆方法:把米加入水中立刻就成了牛奶
juice [ d?u:s ] n. 汁液
分析: ju——“锯” 的拼音; ice
——冰;
记忆方法:锯掉的冰都化成了汁液
orange [ ' ?rind ? ] n.橘子、橙子 分析: o— —形状像原形; rang
——“让”的拼音; e——“鹅” 的拼音;
记忆方法: 这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧
pear [ p?? ]n. 梨子
分析: p— —“劈” 的拼音首字母; ear;
记忆方法: 劈开耳朵,看到了一只梨子
plum [ pl ? m ]n. 李子
分析: p— —“铺” 的拼音首字母; lum——“路面”的拼音; 记忆方法: 把很多李子铺在路面上
potato [ p ?'teit ?u ]n. 土豆
分析: p— —“婆” 的拼音首字母; ta — —“他”的拼音; to
——“偷”的谐音;
记忆方法: 婆婆的土豆被他偷走了
rice [ rais ] n.大米
分析: r — —形状像小草; ice
——冰;
记忆方法:小草放在冰上都变成了大米
swee t [ swi:t ] n. 糖果
分析: s——形状像蛇; we ——我们; et ——“额头”的拼音首字母;
记忆方法: 蛇爬到我们的额头上吃糖果
steak [ steik ]n. (供煎烤的 )肉分析: s——形状像蛇; tea —— 茶; k——“烤“的拼音首字母; 记忆方法:蛇用茶水来烤肉
straw [ str ?: ]n. 草
分析: str ——“石头人”的拼音首字母; a——一个; w— —形状像钉耙;
记忆方法:石头人用一个钉耙来锄草
sugar [ '?ug? ] n.糖
分析: su——“叔”的近似拼音;
g——形状像数字 9;a——“一”; r— —形状像小草;
记忆方法: 叔叔用 9 颗糖来跟我换一棵草
tomato [ t?'m ɑ :t ?u,
t?'meit ?u ]n. 西红柿
分析:“他妈头”的谐音;
记忆方法:他妈的头像西红柿
tea [ [ti:] ] n.茶
分析: te — —“特”的拼音; a
—— “一”;
记忆方法: 这是非常特别的一杯茶
vegetable [ 'ved ?it ?bl ]n. 蔬菜
分析: v— —希腊字母“五” ;e
— —“鹅”的拼音; ge— — “各”的拼音; table——桌子; 记忆方法:五只鹅把各自的蔬菜
都拿到桌面上来一块吃
water [ 'w ?:t? ]n. 水
分析: wa— —“挖”的拼音;
te— —“特”; r — —“热” 的拼音首字母;
记忆方法:我挖出来的水特别热
Clothes(服装 )
cap [ k? p ] n. 帽子
分析: ca——猫( cat)的近似拼写; p——“爬”的拼音首字母; 记忆方法:猫爬到了我的帽子上
dress [ dres ]n. 衣服
分析: dr ——“大人”的拼音首字母; e——“鹅”的拼音; ss—
—形状像两条蛇;
记忆方法: 大人让这只鹅去给两条蛇穿衣服
jacket [ 'd ?? kit ]n. 短上衣
分析: ja——“家”的谐音; ck
——“刺客”的拼音首字母; et
——“额头”的拼音首字母; 记忆方法:我家来了一个刺客, 他的额头上绑了一件短上衣
jeans [ d?i:nz ]n. 牛仔裤
分析: je——“饥饿”的拼音首字母; an——“一个” ; s——形状像蛇;
记忆方法:饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤
shirt [ ??:t ]n. 衬衫
分析: shir——“诗人”的拼音; t——形状像伞 ;
记忆方法:诗人喜欢把衬衫放在
伞上面
shoe [ ?u: ] n.鞋
分析: she——她; o——圆圆的; 记忆方法:她喜欢穿圆圆的鞋子
uniform [ 'ju:nif ?:m ]n. 制 服 分析: uni——“有你”的谐音; for ——为了; m— —“妈”字
的拼音首字母;
记忆方法:制服上有你为妈妈争光的标记
sock [ s?k ]n. 短袜
分析: so——如此; ck——“刺客”的拼音首字母;
记忆方法:穿着如此短袜的刺客
skirt [ sk?:t ] n.裙子
分析: skirt——衬衫 (shirt)的近似拼写; k——“可” 的拼音首字母;
记忆方法:男孩穿衬衫,女孩穿可爱的裙子;
tie [ tai ]n. 带子
分析: tie ——“铁”的拼音; 记忆方法:用铁做成的领带
trousers [ 'tra ?z?z ] n.裤子
分析: t— —“他”的拼音首字母; rou——“肉”的拼音; se—
—“色”的拼音; rs——“热死”的拼音字母;
记忆方法: 他穿着一条肉色的
裤子感觉热死了
The house(房屋 )
bath [ b ɑ : θ ]n. 沐 浴分析: ba— —“爸”的拼音;
th— —“痛恨”的拼音字母; 记忆方法:爸爸痛恨沐浴
bed [ bed ]n. 床
分析: bed 字母组合的形状就像一张床;
记忆方法: bed 外形像床
chair [ t ??? ] 椅子
分析: ch— — “长”的拼音首字母; air ——空气;
记忆方法:我坐在长长的椅子呼吸空气
clock [ kl?k ] 时钟
分析:c——“聪” 的拼音首字母;
lo——数字 10;ck— —“刺客” 的拼音首字母;
记忆方法: 聪明的时钟吓跑了 10
个刺客
curtains[ 'k ?:ten] 窗帘
分析: cu— —“初”的谐音; rtains ——形似 trains(火车); 记忆方法:初次坐火车的时候找
不到车上的窗帘
door [ d?:, d?? ] 门
分析: do ——做; or— —或者还是;
记忆方法: 这样的大门你到底
做还是不做?
floor [ fl ?:, fl ?? ] 地 板
分析: f——“佛” 的拼音首字母; loo——数字 100; r——草;
记忆方法:这个地板是如来佛用
100 棵小草做成的。
garden [ 'g ɑ :dn ] 花 园
分析: g— —“哥” 的拼音首字母; ar— —“一人”的拼音首字母; den——“等”的谐音; 记忆方法:哥哥和一个人在花园 里等你
hall [ h?:l ] 会堂,礼堂
分析: h— —外形像椅子; all
——全部;
记忆方法:礼堂里的椅子全都不见了
house [ haus ] 房 子
分析: hou ——“猴”的拼音; s
——外形像蛇; e——外形像鹅;
记忆方法:房子里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗
kitchen [ 'kit ?in ] 厨房
分析: ki— —小孩( kid)的近似拼写; t——外形像伞 ;chen
——“陈”的拼音
记忆方法:小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里
lamp [ l? mp ] 灯
分析: l——数字 1; am——是; p— —“破”的拼音首字母;
记忆方法:这一盏灯是破的
light [ lait ] 光,日光
分析: li ——“梨”的拼音; gh
——“光环”拼音的首字母; t
——“停”的拼音首字母;
记忆方法:在日光下,这个梨子像罩了光环一样不停地闪烁
mirror [ 'mir ? ] 镜 子
分析: mirror ——“迷人” 的谐音; 记忆方法:这些镜子很迷人
picture [ 'pikt ?? ] 画 , 图
分析: pic——猪( pig)的近似拼写; tu — —“兔”;re——“热” 的拼音;
记忆方法:一只猪画的兔子图成了热门画
table [
'teibl ] 桌子
分析: ta— —“他”的拼音; b
— —“搬”的拼音首字母; le
——“了” ;
记忆方法:他搬来了一张桌子
window [
'wind ?u ] 窗户
分析: win —— 赢; dow ——都
( dou)的近似拼音;
记忆方法:我赢的钱都用来买窗户了
The town( 城镇)
bank [ b??k ] 银行
分析: ban— —“办”的拼音;
k— —“卡”;
记忆方法:办卡请到银行
church [ t ??:t ? ] 教堂
分析: chur——“出入”的拼音; ch——“车”的拼音首字母;
记忆方法:神父出入教堂的时候
都是开车的
hospital [ 'h ?spitl ] 医院
分析: ho——“猴”的谐音; s
——“死”的拼音首字母; pi —
—“劈”的拼音; tal ——“头” 谐音;
记忆方法: 猴子死了之后医院劈开了它的头
museum [ mju(:)'zi ?m ] 博 物 馆 分析: muse— —“木蛇”的近似拼音; um ——“有名”的谐音;
记忆方法:博物馆里的那条木蛇非常有名
park [ p ɑ :k ] 公园
分析: pa— —“怕”的拼音; r
—— “人” 的拼音首字母; k—— “看”的拼音首字母;
记忆方法:在公园里谈恋爱的时
候害怕别人看见
police [ p?'li:s ] 警察
分析: po— —“婆” 的拼音首字母; li——“梨”的拼音; ce
— —“车”的谐音;
记忆方法: 婆婆卖梨的车被警察拉走了
post [ p??st ] 邮局
分析: po——“婆”的拼音; st
——“石头”的拼音首字母; 记忆方法: 婆婆到邮局去寄一
个石头
road [ r?ud ] 路
分析: ro ——“肉”的谐音; ad
——“阿弟”的拼音首字母; 记忆方法: 肉都让阿弟丢到路上了
shop [ ??p ] 商店
分析: sh——“是”的拼音首字母; o——圆形; p— —外形红旗;
记忆方法:商店里卖的是圆圆的红旗
street [ stri:t ] 街
分析: st——“石头”的拼音首字母; re — —“热”的拼音;
et ——“额头”的拼音首字母 ; 记忆方法:街上的石头热得我们
额头发烫
town [ taun ] 城镇
分析: town ——“糖”的谐音; 记忆方法:欢迎到我们的城镇来买糖
traffic [ 'tr? fik ] 交通
分析: tr — —“铁人” 的拼音首字母;a—— 一个;ff — — “狒狒”的拼音首字母; ic—— “ IC”卡
记忆方法:铁人把一只狒狒的交
通 ic 卡给抢走了
Means of transport( 交 通 工 具 ) ambulance [ '?
mbjul ?ns ] 救护车
分析:读音近似“俺不能死” ; 记忆方法:有个人在救护车里大 喊:俺不能死!
bike [ baik ] 自行车
分析: bi——“笔”的拼音 ;
ke——“可”的拼音
记忆方法: 我用笔可以画出一
辆自行车
boat [ b ?ut ] 船
分析: bo——近似数字 60 ;at
——在
记忆方法: 60 个人都挤在一条小船上
bus [ b? s
] 公共汽车
分析: bu——“不”的拼音; s
——外形像蛇;
记忆方法: 坐公共汽车是不允许带蛇的
car [ k ɑ : ] 小汽车
分析: ca——“擦”的拼音; r—
—“人”的拼音首字母;
记忆方法:小汽车擦了那个人一下
plane [ plein ] 飞机
分析: pl ——“漂亮”的拼音首字母; an——一; e——“鹅”的拼音;
记忆方法:漂亮的飞机上有一只
鹅
ship [ ?ip ] 船
分析: shi——“是”的拼音; p
——“瓶”的拼音首字母;
记忆方法:这条船是用瓶子做成的
train [
trein ] 火车
分析: tr —— “铁人”的拼音首字母; a—— 一; in——在里面;
记忆方法:铁人坐在一辆火车里
面
truck [ tr ?k ] 卡车
分析: tru ——“跳入”的拼音;
ck——“刺客”的拼音首字母; 记忆方法:我跳入一辆卡车里去追刺客
The beach(海滩 )
beach [ bi:t ? ] 沙 滩
分析: b— —近似数字 6; e—
—“鹅”拼音; a—— 一 ; ch
——“吃”的拼音首字母;
记忆方法: 6 只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了
mask [ m ɑ :sk ] 面具
分析: ma— —“妈”的拼音;
sk——“思考”的拼音首字母; 记忆方法: 妈妈喜欢戴着面具思考
sea [ si: ] 海洋
分析:s——外形像蛇; e——“鹅” 的拼音; a— —“一”;
记忆方法:蛇和鹅一起跳进了海
洋
shells[shells]贝壳
分析: she——她; ll——近似数字 11; s——外形像蛇;
记忆方法:她送了 11 个贝壳给蛇
The body(身体 )
脸 上 : 7 个
hair [ h ?? ] 头 发
分析: h——外形像椅子; air—— 头发;
记忆方法:把头发放在椅子上让
它呼吸新鲜空气
eye [ ai ] 眼 睛
分析: ee——外形像眼睛; y—— 外形像鼻子;
记忆方法:鼻子旁边的两只眼睛
nose [ n? uz ] 鼻子
分析: no——没有; se——“蛇” 谐音;
记忆方法:我的鼻子里面没有蛇
mouth [ mau θ ] 嘴 巴
分析: mo——“抹”的拼音; u
——“油”的谐音; th ——“天河”的拼音首字母;
记忆方法:抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮
tooth [ tu: θ ] 牙 齿
分析: tooth ——“吐死” 的谐音; 记忆方法:我要用牙齿吐死你
ear [ i? ] 耳朵
分析: e——“鹅”的拼音; a—
—“一”; r — —“人”的拼音首字母;
记忆方法:这只鹅吃了一个人的耳朵
face [ feis ] 脸
分析: fa — —“发”的拼音;
ce——“车”的近似拼音;
记忆方法: 我发现那辆车上有一张熟悉的脸
四肢: 7 个
arm [ ɑ:m ] 臂
分析: arm ——“阿门”的谐音; 记忆方法: 用手臂在面前划十字, “阿门”!
hand [ h? nd ] 手
分析: han— —“汗”的拼音;
d— —“滴”拼音首字母; 记忆方法:很多汗珠从手上滴了下来
finger [
'fi?g ? ] 手指
分析: f——外形像拐杖; ing
——“鹰”的谐音; er——“耳” 的谐音;
记忆方法:手指捏着拐杖去打鹰的耳朵
leg [ leg ] 腿
分析: le——“了”的拼音; g—
—近似数字 9;
记忆方法: 这个人的腿断成了
9
knee [ ni:
] 膝盖
分析: k— —“靠” 的拼音首字母;n— —外形像门; ee——外形像两只鹅;
记忆方法: 膝盖压扁了靠在门上的两只鹅
foot [ fut ] 脚
分析: fo ——“佛”的拼音; ot
——“呕吐”的拼音首字母; 记忆方法:佛的脚断了,疼得他不停地呕吐。
toe [ t?u ] 脚趾
分析: to——到; e——“鹅”的谐音;
记忆方法:脚趾长到了鹅的头上
Colors(颜色 )(七彩:红橙黄绿蓝褐紫)
color [ 'k?l? ] ——颜色
分析: co——可乐( cola)的简写; lo——像数字 10;r ——外形像小 草;
记忆方法:让我们用可乐来给这
10 棵小草涂上颜色吧。
red [ red ] 红色;红色的
分析: re——“热”的拼音; d—
—“的”字的拼音首字母;
记忆方法:红色是一种很热的颜色
orange [ ' ?rind ? ] 橙色;橙色的 分析: o— —外形圆圆的; rang
——“让”的意思; e——“鹅” 的发音;
记忆方法:这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧
yellow [ 'jel ?u ] 黄色;黄色的分析: ye— —“爷”的拼音;
llo——近似数字 110 ; w— — “巫” 婆 的拼音首字母;
记忆方法: 爷爷打 110 报警请求抓捕黄色的巫婆
green [ gri:n ] 绿色;绿色的
分析: ge— —“工人”的拼音 首字母; ee——“鹅鹅” 的拼音; 记忆方法:工人抱来了两只绿色 的鹅给你
blue [ blu:
] 蓝色;蓝色的
分析:b——“半”的拼音首字母;
lu——“路”的拼音;
记忆方法:半路杀出了一只蓝色的鹅。
brown [ braun ] 褐色;褐色的分析: br ——“别人”的拼音首字母; own ——自己的;
记忆方法:别人的彩色不如自己的褐色
purple [ 'p ?:pl ] 紫色;紫色的分析: pur——“仆人”的拼音;
ple——“跑了”的拼音;
记忆方法:仆人偷了一只紫色的鹅跑了。
grey [ grei ] 灰色;灰色的
white [ (h)wait ] 白色;白色的 分析: whi — —为何( why)的近似拼写; te— —“天鹅” 的拼音首字母;
记忆方法 :为何 天鹅都 是白色的?
Weekdays 星期(记忆故事:一周的学校生活感受)
Monday [ 'm ?ndi, 'm?ndei ] 星期一
分析: mon ——“磨难”的拼音首字母;
记忆方法:星期一是磨难的开始
Tuesday [ 'tju:zdi ] 星期二
分析: tu ——“吐”的拼音; es
——“而死”的拼音首字母; 记忆方法:星期二差点吐血而死
Wednesday [ 'wenzdei, 'wenzdi ]
星期三
分析:we— — 我;d——“都” 的拼音首字母; nes— —“累死” 的谐音;
记忆方法:星期三我们都快累死
Sunday [ 's?ndi ] 星期日分析: sun——太阳;
记忆方法:星期天终于太阳升起
Months 十二个月份记忆(记忆故事:一个女孩的爱情经历)
January [ 'd?? nju ?ri ] 一月分析:“见了你”的谐音;
记忆方法:一月他第一次遇见了你
February [ 'febru ?ri ] 二 月 分析:fe ——“非”的拼音; bruary
——“不如你”的谐音;
记忆方法:二月他非说别人不如你
March [
m ɑ :t ? ] 三月分析:“马车”的谐音;
记忆方法:三月坐三轮马车来接你
April [ 'eipr ?l ] 四月
分析: ap— —“阿婆”的拼音首字母; ril ——“日历”的拼音; 记忆方法:四月私下找阿婆看日
分析: gr ——“狗肉”的 拼
Thursday [
'
?θ:zdi ] 星期四 历
音首字母; ey——“鳄鱼”的拼音首字母;
记忆方法:拿这些狗肉去喂那条灰色的鳄鱼
pink [ pi?k ] 粉红色;粉红色的 分析: p—— “瓶” 的拼音首字母; ink——墨水;
记忆方法:这瓶墨水是粉红色的
black [ bl? k
] 黑 色 ; 黑 色 的分析: bla——“不拉”的拼音;
ck——“刺客”的拼音首字母; 记忆方法:我的黑色出租车是绝对不会拉刺客的
分析: t — —“他”的拼音首字母; hur ——“忽然”的拼音; s
——“死”的拼音首字母;
记忆方法:星期四他忽然想去死
Friday [ 'fraidi
] 星期五
分析: f——“飞” 的拼音首字母; ri ——“日”的拼音;
记忆方法:星期五是心灵放飞日
Saturday [
's? t ?di ] 星期六
分析: sa—— “杀”的谐音; tu ——“兔” 的拼音; r—— “肉” 的拼音首字母;
记忆方法:星期六可以杀兔肉
May [ mei, me ] 五月
分析: may——“蚂蚁”拼音; 记忆方法:五月在他屋里发现蚂蚁
June [ d?u:n ] 六月
分析: jun——“君”的拼音; 记忆方法: 六月柳树下说他是君子
July [ d? u(:)'lai ] 七月
分析: jul——“距离”的拼音; 记忆方法:七月起两人变得没有距离
August [ '?:g?st ] 八 月
分析: augu——“一古” 的谐音; st— —“试题”的拼音首字母; 记忆方法:八月爸爸给他一份古 老的试题
September [
s?p'temb ? ] 九 月分析: septem——“色贪”的谐音; ber——“吧”的谐音; 记忆方法:九月舅舅才发现他又色又贪吧?
October [ ?k't?ub? ] 十 月
分析: octo ——“呕吐”的谐音;
ber——“吧”的谐音;
记忆方法:十月开始他已变得令人呕吐吧?
November [ n ?u'vemb ? ] 十 一 月分析: no——没有; ver——“玩” 的谐音; ber——“吧”的谐音; 记忆方法:十一月已经没有在一
起玩了吧?
December [
di'semb ? ] 十 二 月 分析: de—— “底” 的谐音; cem
——“散”
的谐音; ber——“吧” 的谐音;
记忆方法:到了十二月两人彻底
解散了吧?
The school(学校 )
school [ sku:l ] 学校
分析: s——外形像蛇; ch—— “吃”的拼音首字母; oo——像两个鸡蛋; l——像数字 1;
记忆方法:一条蛇在我们的学校
里偷吃了两个鸡蛋和一根油条
board [ b?:d ] 板
分析: bo——“ 伯”的拼音; a
— — 一个; r ——“人”的拼音; d— —“大”拼音首字
母;
记忆方法:阿伯让一个人拿走了这块大黑板
chalk [ t ??:k ] 粉笔
分析: cha——“插”的拼音; lk
——“路口”的拼音首字母; 记忆方法:我拿了一个巨大的粉笔插在路口
class [ kl ɑ :s
] 班级
分析:c——“吃” 的拼音首字母; la—— “拉” 的拼音; ss——外形像两条蛇;
记忆方法:我吃完早餐后就拉着两条蛇到班级上课去了
China [
't ?ain? ]
分析: chi——“吃”的拼音; na
— —“拿”的拼音;
记忆方法:很多外国人到中国来又吃又拿
Chinese [
't?ai'ni:z ] 中国人
分析: chi——“吃”的拼音; ne
— —“那”的谐音; se——“蛇” 的谐音;
记忆方法:很多中国人喜欢吃那种蛇
desk [ desk ] 书桌
分析: de— —“得”的拼音; sk——“松开”的拼音首字母; 记忆方法:我得到一个新书桌后就再也不松开了
clean [ kli:n ] 清洁的
分析: cle——“错了”的拼音; an— —一个;
记忆方法:我错了,我是一个不
爱清洁的人
English [ 'i?gli?
] 英国人
分析: eng— —“英”的谐音;
lish——“历史”的拼音;
记忆方法:英国人很喜欢自己英
国的历史
story [ 'st ?:ri ] 故事
分析: st——“石头”的拼音首字母; o——外形像太阳; ry—— “容易”的拼音首字母;
记忆方法:这个石头是从太阳上
来的,要了解它的故事可不容易
history [
'hist ?ri ] 历史
分析:his——他的; tory —— 故事( story)的近似拼写;
记忆方法: 他的故事成为了历史。
lecture [ 'lekt ?? ] 演讲
分析: le——“乐”的拼音; c—
—外形像月亮; tu ——“兔”的拼音; re ——“热”的拼音; 记忆方法:嫦娥很快乐地在月亮 上抱着一只兔子进行热情的演讲
lesson [ 'lesn ] 功课
分析: le ——“乐”的拼音; ss
——外形像两条蛇; on— —上面;
记忆方法:快乐的两条蛇趴在桌子上做功课
Math [ m ?θ ]数学
分析: ma— —“妈”的拼音;
th——“图画”的拼音首字母; 记忆方法:妈妈教我用图画来学数学
monitor [ 'm ?nit ?
] 班长
分析: mo——“摸”的拼音; ni
——“你”的拼音; t ——外形像伞; or — —或者;
记忆方法:摸一下你的伞或许能当上班长
music [ 'mju:zik
] 音乐
分析: mu——“母”的拼音; si
——“死”的拼音; c——外形像月亮;
记忆方法:母亲死的时候月亮上响起了音乐
P.E(Physical Education 缩 写 )
体育
分析: pe——“胖鹅”的拼音首字母;
记忆方法:一只胖鹅在上体育课
office [
' ? fis ] 办公室;事务所
分分析析: :ooffff ------ 关关
ii ------ 烟 烟
ccee ------ 厕厕所所
记记忆忆方方法法: :在在办办公公室室要要关关掉掉烟烟 ((灭灭烟烟)), 上上厕厕所所才才可可以以抽抽。。
paper [ 'peip ? ] 纸
分析: pa— —“怕”的拼音; pe— —“胖鹅” 的拼音首字母; r——外形像小草;
记忆方法:我害怕胖鹅把小草弄
到我的纸上
ground [ gra ?nd ] 地 面
分析: grou——“狗肉”的拼音; nd— —“泥地” 的拼音首字母; 记忆方法:有很多狗肉在这个泥
地地面上
bell [ bel ] 铃
分析: be— —是; ll ——近似数字 11;
记忆方法:铃响了,是 11 点
boy [ b?i ] 男 孩
分析:bo——“伯”;y— —“牙” 的拼音首字母;
记忆方法:老伯的牙齿没了就会
像男孩
campus [ 'k? mp ?s ] 校 园 分析: cam——“查明”的谐音; pus— —“朴素”的拼音;
记忆方法:我们需要查明,在校
园里,谁的穿着最朴素
girl [ g?:l
] 女孩
分析: g— —近似数字 9; i—
—外形像蜡烛; rl—— “热烈” 的拼音首字母;
记忆方法:这个女孩一口气吹灭
了 9 只蜡烛,人们给她热烈的掌声
gate [ geit ] 大门
分析: g— —“哥” 的拼音首字母; ate ——“ eat (吃)”的过去式;
记忆方法:哥哥在大门口吃东西
teacher [ 'ti:t ?? ] 老师
分析:tea— —茶;che——“车” 的拼音; r——“肉”的拼音首 字母;
记忆方法:我们要给老师倒茶,
还要送他上车,再送他一块肉
Acions(行为 )
bake [ beik ] 烤
分析: bake — —“罢课”的谐音;
记忆方法:我们要罢课回去烤蛋
糕
break [ breik ] 休息
分析: br ——“不让”的拼音首字母; ea— —吃( eat )的近似拼写; k——“看”的拼音首
字母;
记忆方法:不让他吃、不让他休息,要看好他。
build [ bild ] 建筑
分析: bu——“不”的拼音; ild
——老人( old)的近似拼写; 记忆方法:不要让老人来参加这种艰苦的建筑工作
bend [ bend ] 弯曲
分析: ben— —“本”的拼音; d— —“的”字的拼音首写; 记忆方法:这个本子是弯曲的
climb [
klaim ] 爬
分析: c——外形像月亮; li —— “梨”的拼音; mb——“面包”
的拼音首字母;
记忆方法:我们爬上月亮吃梨和
面包
catch [ k? t ? ] 捕 捉
分析: cat— —猫; ch——“吃” 的拼音;
记忆方法:猫捉住老鼠然后吃掉
clap [ kl? p ] 拍 手
分析: cl ——“粗鲁”的拼音首字母; ap— —“阿婆”的拼音首字母;
记忆方法:这个粗鲁的阿婆喜欢
拍手
close [ kl? uz ] 关闭
分析: c——外形像月亮; lose—
—失去;
记忆方法:月亮失去光芒后就关闭了
cry [ krai ] 哭
分析: cr ——“超人” 的拼音首字母; y——外形像树杈;
记忆方法:超人坐在树杈上哭
dream [ dri:m ] 做梦
分析: dr ——“敌人”的拼音首字母; e——“鹅”的拼音; am
——是
记忆方法:敌人想吃鹅简直是在做梦
dance [ 'd ɑ :ns ] —— 跳舞、舞蹈
分析: dan——“蛋”的拼音; ce
——“厕”的拼音;
记忆方法: 鸡蛋在厕所里面跳舞。
driver [ 'draiv ? ] 司 机
分析: d— —“大” 的拼音首字母; river — —河;
记忆方法:司机开车掉进了一条
大河
drink [ dri?k ] 喝
分析: dr ——“大人”的拼音首字母; ink——墨水;
记忆方法:大人很爱喝墨水
eat [ i:t ] 吃
分析: e——“鹅”的拼音; a—
—“一”; t——外形像伞; 记忆方法:鹅拿着一把伞在吃
fly [ flai ] 飞
分析: f——外形像拐杖; ly—— “老鹰”的拼音首字母;
记忆方法:拐杖上飞来了一只老
鹰
hide [ haid ] 躲藏
分析: hi——“害”的谐音; de
— —“得”字的拼音; 记忆方法:他害得我躲藏起来
jump [ d??mp ] 跳 跃
分析: ju——“举”的拼音; mp
——“名片”拼音首字母;
记忆方法:我举着名片不停地跳跃
listen [ 'lisn ] 听
分析: lis——“历史”的拼音; ten ——十;
记忆方法:历史课就算听 10 遍
也不会厌烦
knock [ n? k ] 敲击
分析: k— —“客” 的拼音首字母; no— —没有; ck——“刺客”拼音首字母;
记忆方法:这个客人并没有敲击
那个刺客
open [ '?up?n ] 打开
分析: o— —外形圆圆的; pen
——钢笔;
记忆方法:我把这支圆圆的钢笔打开了
pull [ pul ] 拉
分析: pu——“扑”的拼音; ll
——外形像筷子;
记忆方法:扑过去,把这双筷子拉住。
read [ rid
] 阅读
分析: re ——“热”的拼音; d—
—“的”字的拼音首字母;
记忆方法:天气很热的时候,阿弟不喜欢阅读。
roar [ r ?: ] 吼 叫
分析: ro ——“肉”的谐音; a—
—一个; r ——“人”的拼音首字母;
记忆方法:这些肉被一个人偷走
了,急得我大声吼叫。
run [ r?n ] 跑
分析: ru ——“入”的拼音; n
——外形像门;
记忆方法:我一进入门口就开始跑。
sing [ si? ] 唱 歌
分析: s——外形像蛇; ing—— “鹰”的谐音;
记忆方法:蛇跟鹰一起唱歌
ski [ ski:, ?i: ] 滑 雪
分析: ski——天空( sky)的近似拼写;
记忆方法:我在天空下面滑雪
sleep [ sli:p ] 睡觉
分析:s——外形像蛇; le——“乐” 的拼音; ep——“鹅皮”的拼音
首字母;
记忆方法:这条蛇快乐地披上鹅皮睡觉去了
swim [ swim ] 游泳
分析: s——外形像蛇; wim —— 赢( win )的近似拼写;
记忆方法 :蛇在游泳比赛中赢得了冠军
think [ θ i想?k ]
分析: th ——“天河” 的拼音首字母; ink——墨水;
记忆方法:我在想,天河上面有没有墨水?
wait [ weit ] 等待
分析: wai ——“外”的拼音; t
— —“停”的拼音首字母; 记忆方法:外面停着很多车在等客人。
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