山东出台幼儿园“小学化”负面清单
近日,山东省教育厅公布了《幼儿园“小学化”负面清单》,要求各市、县教育行政部门对照该负面清单,对辖区内幼儿园开展全面排查,重点关注民办园、农村园和无证园。
严禁教授小学课程内容,严禁布置小学内容的家庭作业,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练,防止和纠正幼儿园“小学化”现象,整治“小学化”教育环境。
山东公布的幼儿园“小学化”负面清单包括教育内容“小学化”、教育方式“小学化”、教育环境“小学化”、管理方式“小学化”、教师能力不合格五大方面。
此外,山东还要求建立健全幼儿园去“小学化”工作协作机制,形成工作合力,防止“小学化”行为出现反复、反弹。
认真落实挂牌责任督学制度,将幼儿园去“小学化”工作列入各级教育督导内容,建立快速有效的反应处理机制,合理使用多种手段,加大处理力度,确保幼儿园去“小学化”取得实实在在的效果。
冰雪运动知识教育将纳入学校体育课
中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于以2022年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动的意见》(简称《意见》),要求发展校园冰雪运动,举办青少年冰雪赛事,推动全国中小学校将冰雪运动知识教育纳入学校体育课教学内容。
《意见》指出,要推动全国中小学校将冰雪运动知识教育纳入学校体育课教学内容,制定并实施冰雪运动教学计划。
鼓励中小学校采购使用安全系数高、训练效果好的普及型冰雪装备,与冰雪场馆或冰雪俱乐部合作,促进青少年冰雪运动普及发展。
此外,《意见》鼓励高等学校组建高水平冰雪运动队,构建“冰雪运动特色学校+冬季奥林匹克教育示范学校+高等学校高水平冰雪运动队+冰雪运动试点县(区)”协同推进的校园冰雪运动新格局。
在青少年冰雪赛事方面,《意见》鼓励开展以冰雪运动为主题的冬令营活动,建立健全冰雪项目U系列赛事体系,组织全国青少年冰雪赛事,并提出要加强青少年冰雪运动相关组织建设,为青少年参与冰雪运动提供更好的培训和指导。
教育部:拟招募4000名优秀退休教师到农村讲学
近日,教育部印发通知,部署2019年银龄讲学计划有关工作。2019至2020学年拟招募4000名优秀退休教师到农村讲学,以校长、教研员、特级教师、骨干教师为主,年龄一般在65岁(含)以下。
讲学教师原则上应具有中级及以上教师职称,以高级教师为主。
2018年全国教育经费统计快报发布
教育部近日发布了2018年全国教育经费统计快报。快报显示,2018年全国教育经费总投入为46135亿元,比上年增长8.39%。其中,国家财政性教育经费为36990亿元,比上年增长8.13%。
教育经费总投入在学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育和其他教育间的分配占比分别为7.96%、45.21%、15.57%、26.04%、5.22%。
根据统计快报,2018年全国幼儿园、普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校生均教育经费总支出均比上年有所增长,增幅分别为:8.93%、4.56%、5.32%、10.04%、7.45%、8.42%。
联合国教科文组织发布2019年《全球教育监测报告》
联合国教科文组织日前在俄罗斯莫斯科举行了2019年《全球教育监测报告:移徙、流离失所和教育——搭建桥梁而非筑起高墙》的发布会。该活动由联合国教科文组织总部和联合国教科文组织教育信息技术研究所主办。
2019年《全球教育监测报告》分析了全球各地关于移徙、流离失所和教育问题的证据,旨在回答人口流动如何影响教育机会和教育质量,对于移民和难民个人有哪些影响,教育如何影响移民的生活等问题。
报告结合各种形式的人口流动(境内和跨境、自愿和强迫、寻找工作和求学深造)情况,深入探讨了移徙和流离失所问题在教育方面产生的影响。
另外,报告还回顾了《2030年可持续发展议程》教育方面的进展。鉴于世界日益多样化,报告分析了教育如何能够促进建立包容性社会,帮助人们学会宽容、学会共存共处。
报告指出,以平等方式提供教育是在搭建桥梁,而以不平等方式提供教育是在移民、难民与接收社区之间筑起高墙。
此外,报告呼吁各国要将教育作为改善移徙和流离失所问题的工具,并为相关国家带来了改善的机会。